Chiedo ad un ragazzo di parlarmi delle confederazioni sindacali e lui
“Allora, abbiamo CGIL, CISL…e…..SISLEY!”

“Così le corde vocali escono più meglio!”
Questo è il commento di risposta ad una mia precisa domanda che riguarda l’abitudine di alcuni miei allievi di oscillare la testa e alzare il mento mentre si esibiscono in una cantata neomelodica.

No, no, non voglio commentare il mirabolante gol di Mascara al Palermo del 1 Marzo 2009 (4 a 0 per il Catania); parlo dell’ennesima ’sparata’ linguistica dei miei alunni.
Un ragazzo interrompe la mia spiegazione per dire:
“Prussù, c’ho una domanda che mi perpetua nella testa…”
Come sempre rimango allibito e passo 1-2 minuti in contemplazione, ed ecco che un altro alunno apostrofa:
“BBESTIA! Si dice ‘…che mi perplessa’… non ‘…che mi perpetua!!’ “.
Ma il primo non si fa convinto:
“No no no, voce del verbo ‘perpetuare’!!”

Un ragazzo mi elenca gli elementi della comunicazione verbale:
“Alloroora, prussù!
Numero uno: alfabeto, numero due: morfologia, numero tre:….. SINFONIA!”
(intendeva dire Fonetica)

Unità di Apprendimento sulla Ricerca del Lavoro.
Chiedo ai ragazzi di indicare 5 mestieri e il loro relativo percorso di studi (ad es. insegnante di lettere -> laureato in lettere, elettricista -> qualifica professionale).
Un ragazzo scrive:
Geometra -> Diploma in Geometria.

Durante un momento di pausa un ragazzo chiede:
“Prussù, cu era Aristocrale?”
Io strabuzzo gli occhi: “Chiiii?”
“Aristotacle!”
“Chii?”
“Aristocale…no no ecco, chi era Aristocrate?”
Basito, rimango in contemplazione di questa immagine epica, due filosofi uniti in una crasi fisico-filosofica.
Ma dal fondo dell’aula arrivano i rinforzi.
“Aristocrate? E cchi è chiddu ca spacciava fumu ‘a via Baccellona?” [Aristocrate? Non è per caso quello che spacciava in via Barcellona?]
“No, no – corregge sicuro un altro ragazzo – è un mito greco”.
Sì, è senza dubbio una figura mitologica.

Durante una interrogazione si parla di quotidiani e degli argomenti principali in essi contenuti…
un ragazzo elenca: “Politica, Cronaca, Sport, Economia…”
Un compagno irrompe e afferma: “Si si, quando si parla per esempio dell’indice Buon Giòns!”
[il riferimento è all'indice Dow Jones]

…e si ricomincia! Come ogni anno in ritardo perchè siamo gli ultimi, come sempre, i diseredati dalla politica. Quest’anno i nostri corsi sono partiti a Dicembre. I ragazzi sono stati due mesi a spasso. Fate un po’ voi. Ma lasciamo la polemica e ripartiamo con il blog che raccoglie le migliori perle dei miei ragazzi.

Il primo giorno un ragazzo manda un monito, a me ma a tutti coloro che sono impantanati nella crisi globale.
Ammiccando mi dice:
“Prussù! A buon Imprenditor poche parole!!”

Questa mi è stata riferita da un collega.
“Prussù, ma come si chiama quella cosa dove il fabbro batte il martello….?”
Con sicumera si alza un compagno e risponde:
“Avà, l’ INGUINE!”

Esami finali.
L’argomento in questione era la comunicazione e i mass-media.
Ad un certo punto, non ricordo come, arriviamo a parlare del telefono. In un attimo sale in me un lampo “storico” e chiedo:
“Ma senti, ti ricordi chi ha inventato il telefono?”
Il ragazzo aggrotta le ciglia…
“Mmmm, no prussù non m’u ruoddu” ["Mmmm, no prof non lo ricordo"]
“Dai, hanno trasmesso pure una fiction recentemente…. ti aiuto: si chiama come me… Antonio…?
Alchè faccio il simbolo dell’alfabeto dei gesti che indica la lettera M, mostrando indice, medio e anulare rivolti verso il basso.
E allora che il ragazzo interrogato capisce:
“Antonio Trevi!!! Certo! Uno, due e tre [contando le mie dita], Antonio Trevi”

Meucci non ha proprio la fortuna di essere ricordato.